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FEUSO exige igualdad para los 130.000 docentes de la enseñanza concertada excluidos del proyecto de ley de reducción de jornada

La Federación de Enseñanza de USO (FEUSO) ha denunciado la exclusión de los más de 130.000 docentes que conforman el profesorado de la enseñanza concertada de la reducción de jornada lectiva. Esta reducción se contempla en el Proyecto de Ley que inicia ahora su tramitación parlamentaria en el Congreso de los Diputados.

Para FEUSO, esta medida supone un “agravio injustificable” y consolida una doble escala de derechos laborales dentro del sistema educativo español, pese a que el profesorado de la pública y de la concertada desempeña la misma función educativa.

“No se puede hablar de dignificar la profesión docente discriminando a miles de trabajadores de la concertada que desempeñan su tarea en el servicio público educativo. A igual trabajo, mismos derechos”, señala Antonio Amate, secretario general de FEUSO.

Dos jornadas lectivas diferentes para el mismo trabajo

El texto del proyecto de ley establece límites máximos de jornada lectiva únicamente para el profesorado de la enseñanza pública:

  • 23 horas lectivas semanales en Infantil, Primaria y Educación Especial.
  • 18 horas lectivas semanales en Secundaria y el resto de enseñanzas.

Sin embargo, el profesorado de la enseñanza concertada quedaría fuera de esta reducción y mantendría una jornada de 25 horas lectivas semanales. FEUSO considera que esta diferencia crea una situación discriminatoria entre trabajadores que forman parte del mismo servicio público educativo.

FEUSO critica que el Gobierno ignore al Consejo Escolar del Estado

La Federación de Enseñanza de USO también ha rechazado las declaraciones de la ministra de Educación sobre el supuesto respaldo unánime del Consejo Escolar del Estado al proyecto legislativo. El apoyo al dictamen del anteproyecto se produjo porque el texto incluía expresamente la necesidad de incorporar al profesorado de la concertada en la reducción de horas lectivas.

“Esta afirmación no refleja con rigor lo sucedido: el apoyo unánime se produjo porque el dictamen hacía una mención expresa a la inclusión del profesorado de la concertada en la reducción de las horas lectivas”, denuncia FEUSO. Precisamente, numerosas organizaciones educativas respaldaron ese dictamen por contemplar esta reivindicación, que finalmente no ha sido recogida en el texto remitido al Congreso.

La exclusión también afecta a la calidad educativa

FEUSO advierte que esta medida no solo perjudica al profesorado, sino también a la calidad educativa y a la atención del alumnado de los centros concertados. El propio Gobierno justifica la reducción de jornada lectiva del profesorado como una herramienta para mejorar el sistema educativo, permitiendo más tiempo para preparación de clases, coordinación pedagógica y atención individualizada.

“Si reducir horas lectivas mejora el sistema educativo, debe aplicarse a todos los centros sostenidos con fondos públicos”, defiende FEUSO.

Campaña de firmas y movilizaciones

Bajo el lema “Por la calidad y la igualdad educativa”, FEUSO ha puesto en marcha una campaña de recogida de firmas para exigir la inclusión del profesorado de la concertada en la reducción de jornada lectiva.

La iniciativa, disponible en www.tambienconcertada.es, ya ha recogido decenas de miles de apoyos.

FEUSO no descarta intensificar las movilizaciones durante la tramitación parlamentaria si el Gobierno no rectifica y corrige la exclusión del profesorado de la enseñanza concertada de la reducción de jornada lectiva.

La Federación de Enseñanza de USO reclama al Gobierno:

  • Garantizar límites estatales de jornada lectiva máxima para todos los centros sostenidos con fondos públicos, tanto públicos como concertados.
  • Actualizar la financiación de los conciertos educativos para asegurar condiciones laborales equitativas.
  • Reconocer la igualdad de derechos laborales de todos los docentes, independientemente de la titularidad del centro educativo.

No somos docentes de primera y de segunda

FEUSO insiste en que el profesorado de la enseñanza concertada forma parte del servicio público educativo y desarrolla su labor en las mismas condiciones y con los mismos objetivos que el profesorado de la enseñanza pública.

Por ello, considera inaceptable que se mantenga una diferencia de derechos laborales entre docentes que realizan el mismo trabajo.

FEUSO seguirá defendiendo durante la tramitación parlamentaria la inclusión de la enseñanza concertada en la reducción de jornada lectiva del profesorado. Porque, “en educación, como en cualquier otro ámbito laboral, a igual trabajo, mismos derechos”.